Upaya Guru dalam Menguatkan Hafalan Al- Qur’an Surat-Surat Pendek Bagi Anak TPQ Blontah Jekawal
Teachers' Efforts to Strengthen the Memorization of Short Surahs of the Qur'an for Children at the Blontah Jekawal TPQ
DOI:
https://doi.org/10.63353/wk76gw38Keywords:
TPQ Teacher Efforts; Ability; Memorizing the Qur'anAbstract
The author chose this topic because of observations of students' ability to memorize the Qur'an, which is still considered low, as well as a lack of enthusiasm in learning. This causes students to tend to play, joke, and go in and out of class during lessons, which of course affects their ability to memorize the Qur'an. Therefore, the role of teachers is very necessary to improve students' Qur'an reading skills. This research is included in the category of qualitative field research, which was obtained through observations and interviews with teachers at TPQ Blontah. The results are descriptive data that include speech, writing, and behavior observed from the research subjects. This study only provides an overview of the efforts made by TPQ Blontah teachers to improve children's ability to read the Qur'an. Based on the author's research results, it can be concluded that the efforts made by TPQ Blontah teachers to improve children's Qur'an memorization abilities include giving reprimands when children make mistakes, providing guidance, giving praise, giving awards to children who have good memorization, and giving assignments to repeat memorization. In addition, there are supporting factors from the students themselves, such as having good intellectual abilities and a high interest in improving their ability to memorize the Qur'an.
References
Albata. (2025). Menghafal Surah Pendek untuk Anak Pemula dengan Mudah. Albata.id. [online] Tersedia di: https://www.albata.id/program-dan-kegiatan/menghafal-surah-pendek
ANTARA News. (2016). Ratusan Muslim Singkawang ikut hafalan Alquran. [online] Tersedia di: https://www.antaranews.com/berita/556535/ratusan-muslim-singkawang-ikut-hafalan-alquran
As’ad Humam. (2000). Buku Iqra’ Cara Cepat Belajar Membaca Al-Qur’an. Yogyakarta: Team Tadarus AMM.
Dalle, A. (2023). Penguatan Kemampuan Hafalan Juz 30 Melalui Pembiasaan Muraja'ah Sebelum Melalui Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Agama Islam.
Darunnajah. (2025). Ramadan Penuh Berkah: Meningkatkan Hafalan Al-Qur'an di TPQ. Pondok Pesantren Darunnajah. [online] Tersedia di: https://darunnajah.com/ramadan-penuh-berkah-meningkatkan-hafalan-al-quran-di-tpq
Departemen Agama RI. (2009). Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an.
Dewi, Surya, Abdullah, M. Ilham, & Sofino, Sofino. (2022). Penerapan Metode Drill dalam Menghafal Surah Pendek pada Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Darul Huda Kabupaten Rejang Lebong. Journal Of Lifelong Learning, 5(1), 33–42. [online] Tersedia di: https://ejournal.unib.ac.id/jpls/article/view/22300
Fanisa, S. (2023). Implementasi Metode Al-Qasimi Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur'an Pada Orang Dewasa Di Lembaga Tahfidz Al-Badr Kampus Dua Mipitan Pedan Klaten. Skripsi: Program Studi Pendidikan Agama Islam, UIN Raden Mas Said Surakarta. [online] Tersedia di: https://perpusfit.uinsaid.ac.id/index.php?p=show_detail&id=8066
Fatmal, A., Sakka, A.R., & Khalik, S. (2024). Mahkota bagi Kedua Orang Tua: Pahala Membaca Al-Quran (Studi Takhrij dan Syarah Hadis). el-Sunnah: Jurnal Kajian Hadis dan Integrasi Ilmu, 5(2), hlm. 141–154. [online] Tersedia di: https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/elsunnah/article/view/23860 [Diakses 23 Januari 2025] .
Firdaus, Ahmad. (2025). Strategi Guru Al-Qur'an dalam Memperbaiki Bacaan Al-Qur'an Santri di PPTQ Ahmad Dahlan Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo. [online] Tersedia di: https://etheses.iainponorogo.ac.id/35952
Fuadiyah, Firda Shofwatul, Sa'dullah, Anwar, & Akbar, Muhammad Naafiu. (2025). Strategi Program Hafalan Al-Qur’an di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Farihul Qolbi Junrejo Batu. Jurnal Vicratina, 10(1). [online] Tersedia di: https://jim.unisma.ac.id/index.php/fai/article/view/28854
Gontornews. (2019). Keutamaan Menghapal Al-Qur’an. [online] Tersedia di: https://gontornews.com/keutamaan-menghapal-al-quran/ [Diakses 23 Januari 2025] .
Hadika, Amaliyah Nur. (2022). Peranan Pembina Tahfidz dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’an Santri Pondok Pesantren Tilawah dan Tahfidzul Qur’an (PTQ) Taqwa Yayasan Masjid Taqwa Makassar. Undergraduate (S1) thesis, UIN Alauddin Makassar. [online] Tersedia di: http://repositori.uin-alauddin.ac.id/20770/
Hidayatullah.or.id. (2014). Kemenag Bulungan Apresiasi Kiprah Hidayatullah. [online] Tersedia di: https://hidayatullah.or.id/kemenag-bulungan-apresiasi-kiprah-hidayatullah
https://ejournal.iainkendari.ac.id
https://repository.uin-suka.ac.id/
Intani, R. (2018). Penerapan Fungsi-Fungsi Manajemen Dalam Membentuk Para Hafizh Al-Quran (Studi di Yayasan Tahfizh Al-Quran An-Nur Kota Bengkulu). Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. [online] Tersedia di: http://repository.iainbengkulu.ac.id/10704/
Jainuri, Mohammad. (2023). Pembelajaran Tahfidz dan Tahsin dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Al Qur'an pada Anak Usia Dini di TPQ Darul Furqon Wuluhan. Masters thesis, UIN KH. Achmad Siddiq Jember. [online] Tersedia di: http://digilib.uinkhas.ac.id/30807
Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah. (2021). Kuliah Umum Asrama Manbaul Qur`an MAN Temanggung. [online] Tersedia di: https://jateng.kemenag.go.id/berita/kuliah-umum-asrama-manbaul-quran-man-temanggung/ [Diakses 23 Januari 2025] .
Listiyorini, L. (2024). *Implementasi Metode Al-Qosimi Konsep Pra-Se-Pas-Main Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur'an Pada Lansia Di Rumah Qur'an Darusy Syahadah Simo Boyolali Tahun 2023/2024*. Skripsi: Program Studi Pendidikan Agama Islam, UIN Raden Mas Said Surakarta. [online] Tersedia di: https://perpusfit.uinsaid.ac.id/index.php?p=show_detail&id=8754
Mauludin, R. (2021, Agustus 2). IMPLEMENTASI METODE AL-QOSIMI DALAM MENINGKATKAN HAFALAN SURAT PENDEK SISWA DI TPQ AL-ISLAH KECAMATAN MENGANTI GRESIK. Jurnal Pendidkan, 33-44.
Mubarak, A.F. (2024). Studi Kritik Hadis tentang Mahkota Orang Tua Penghafal al-Qur’ān. Magister (S2) thesis, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. [online] Tersedia di: http://repositori.uin-alauddin.ac.id/29325/ [Diakses 23 Januari 2025] .
NU Online Jabar. (2021). Lebih Utama Mana Membaca Al-Qur’an sambil Melihat Mushaf atau Dihafal?. [online] Tersedia di: https://jabar.nu.or.id/keislaman/lebih-utama-mana-membaca-al-qur-an-sambil-melihat-mushaf-atau-dihafal-DRCVQ [Diakses 23 Januari 2025] .
NU Online Jatim. (2025). YPMNU Sidoarjo Bekali Ratusan Guru TK–RA Pelatihan Baca Qur'an Metode At-Tahsin. [online] Tersedia di: https://jatim.nu.or.id/metropolis/ypmnu-sidoarjo-bekali-ratusan-guru-tk-ra-pelatihan-baca-qur-an-metode-at-tahsin-L2l6B
NU Online. (2016). NU Singkawang Adakan Pelatihan Hafalan Cepat Al-Quran. [online] Tersedia di: https://percobaan.nu.or.id/daerah/nu-singkawang-adakan-pelatihan-hafalan-cepat-alquran-muXS7
Pondok Modern Darussalam Gontor. (2025). Tingkatkan Kualitas Hafalan Santri dengan Metode Rabbani. [online] Tersedia di: https://gontor.ac.id/pelatihan-hafalan-quran-metode-rabbani/
Qomariyah, Siti Nur. (2021). *Penerapan Metode An-Nahdliyah sebagai Upaya Meningkatkan Hafalan Surat-surat Pendek Pada Anak Usia 4-5 Tahun di TPQ Mambaul Qur’an Plosokandang Kedungwaru Tulungagung*. Skripsi, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. [online] Tersedia di: http://repo.uinsatu.ac.id/20655/
Qomariyah, Siti Nur. (2021). Penerapan Metode An-Nahdliyah sebagai Upaya Meningkatkan Hafalan Surat-surat Pendek Pada Anak Usia 4-5 Tahun di TPQ Mambaul Qur’an Plosokandang Kedungwaru Tulungagung. CORE. [online] Tersedia di: https://core.ac.uk/search/?q=author%3A(SITI%20NUR%20QOMARIYAH%2C%2012206173034)
Rahmawati, N. (2018). “Penerapan Metode Iqra’ dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an di Taman Pendidikan Al-Qur’an.” Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2).
Rahmayana, D. (2021). Tinjauan Penerapan Metode Al-Qosimi Dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Siswa Di SDIT Tahfidzhul Qur'an An-Nur Kota Bengkulu. Diploma thesis, IAIN Bengkulu. [online] Tersedia di: http://repository.iainbengkulu.ac.id/5344
Republika Online. (2020). Pahala Menghafal Alquran. [online] Tersedia di: https://khazanah.republika.co.id/berita/qcm1bt374/ [Diakses 23 Januari 2025] .
Republika Online. (2022). Apakah Pahala Mendengarkan Alquran Sama dengan Membacanya?. [online] Tersedia di: https://islamdigest.republika.co.id/berita/r9vham366/ [Diakses 23 Januari 2025]
Shinta, D.S. (2022). Penggunaan Metode Al-Qasimi Dalam Menghafal Al-Qur'an Di MAN Salatiga. Al-Wajid: Jurnal Studi Al-Qur'an, IAIN BONE. [online] Tersedia di: https://ejournal.iain-bone.ac.id/index.php/alwajid/article/view/3799
Sitorus, S. H. (2022, 4 1). Menghafal Al- Qur'an an Bagi Anak Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Cendikia Bangkinang. Persepektif Manajemen Dakwah, 43-54.
Suhaili, A. (2023, Januari- April). PKM Pelatihan dan Pembinaan Baca Tulis Al- Qur'an di TPQ Krajan Desa Mlandingan, Kulon, Kabupaten Situbondo. Journal of Community Engagement.
Surah Quran. (2024). *Tafsir Surat Al-Qamar Ayat 22*. [online] Tersedia di: https://surahquran.com/tafsir-id-aya-22-sora-54.html [Diakses 23 Januari 2025] .
Suyadi & Ulfah, M. (2013). Konsep Dasar PAUD Berbasis Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syarifuddin, A. (2015). Mendidik Anak Membaca, Menulis, dan Mencintai Al-Qur’an. Jakarta: Gema Insani Press.
Tebuireng Online. (2022). Menjadi Manusia Sesuai Tuntunan Al Quran. [online] Tersedia di: https://tebuireng.online/menjadi-manusia-sesuai-tuntunan-al-quran/ [Diakses 23 Januari 2025] .
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. (2023). Keistimewaan al-Qur’an. [online] Tersedia di: https://uinjkt.ac.id/id/233006-2 [Diakses 23 Januari 2025] .
Yasir, A. (2022). Menghafal AL-Qur'an bagi anak didik sekolah dasar islam terpaduAInsan Cendikia Bangkinang. Kajian Manajemen Dakwah.
Zumroh, Arrofi Nur Fadhilah. (2023). Pola Komunikasi Guru Program Tahfidz Pasca TPQ (PTPT) dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan di TPQ Al-Falah Bobosan Purwokerto Utara. Skripsi, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri. [online] Tersedia di: https://repository.uinsaizu.ac.id/22324
Al Muiz, M. N., & Umatin, C. (2022). Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Quran Santri Melalui Metode Ummi di Pesantren Pelajar Al-Fath Kediri. Edudeena : Journal of Islamic Religious Education, 6(1), 78–86. https://doi.org/10.30762/ed.v6i1.518
Fatmawati, F. F., Satriyawan, A. N., & Lusyana, E. (2025). “Analisis implementasi kurikulum merdeka belajar dalam meningkatkan pemahaman siswa.” BTIDA’: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 5(2), 607–621. https://doi.org/https://doi.org/10.58788/ebtida.v5i2.8303
Irma. (2023). Pentingnya Permainan Anak dalam Kajian Alquran dan Hadits. Journal Of Responsible Tourism, 3(1), 88–100. file:///C:/Users/aziz/Downloads/2733-Article Text-7103-2-10-20230727.pdf
Mahdi, Darmanto, Nuri, S. A., & Musfirotul, F. I. (2025). “Perkembangan Kreativitas Ibu-Ibu PKK Desa Kandangsapi Melalui Pelatihan Pembuatan Buket Snack.” Journal Al-Maun: Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 9–16. https://doi.org/https://doi.org/10.63353/almaun.v4i1.502
Werdiningsih, E., & B, A. H. (2022). Lima Pendekatan dalam Penelitian Kualitatif. LIKHITAPRAJNA: Jurnal Ilmiah, 24(April), 39–50. file:///C:/Users/aziz/Downloads/217-Article Text-519-1-10-20220815.pdf
Yusrina, A. R., & Nuri, S. A. (2023). “Pelatihan Tatacara Membaca Al-Qur’an Sesuai Dengan Makhorijul Huruf Serta Ilmu Tajwid di SDN Pocol.” Jurnal Al-Maun : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Mahasiswa, 2(2), 64–73. https://doi.org/https://doi.org/10.63353/eg728247
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Dini Dinwiati, Agus Sriyanto, Ndaru Putri Yudhiarti, Elyaum Farihah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
