Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan di SDIT Al Hikam Banyudono Boyolali

Khofifah Az Zahra; Shokhibul Mighfar; Veronicca   Puspitasari; Muhammad  Munadi

doi:10.63353/journalalilmu.v1i9.381

Authors

Khofifah Az Zahra Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
Shokhibul Mighfar Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
Veronicca Puspitasari Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
Muhammad Munadi Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.63353/journalalilmu.v1i9.381

Keywords:

Manajemen, Sumber Daya Manusia, Pendidikan

Abstract

The purpose of this study was to determine the recruitment and selection process as well as training, development and performance assessment, as well as compensation and protection of teaching and education personnel at SDIT Al-Hikam Banyudono. The method used was descriptive qualitative. Data collection techniques used observation, interviews and document studies. The results showed that the teacher recruitment process has been carried out with various processes. This recruitment activity begins with planning teacher needs, announcing teacher vacancies, requirements that must be met by prospective teachers, selection with various tests, and determining teacher acceptance. Training, development and achievement assessment can be seen through productivity, employee performance, organizational culture, morale and image of the institution, etc. In addition, employees also get some compensation and protection such as: family, health, child, evening hours, and class teacher allowances as well as DPLK and meal allowances. However, this is still the gross salary. While the net salary will experience deductions for delays, cooperatives, UPZIZ, DPLK, IKK, and IKM. From these funds, in the end, is the salary received.

References

Akbar, T., & Rindaningsih, I. (2025). Peranan manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan di SMA Islam Terpadu Ar Rahmah. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 4(1), 2055-2062.

Anarki, L., Fadli, A., & Al- Idrus, S. (2025). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pesantren. Jurnal Pendidikan : Riset Dan Konseptual, 9(1), 92-101. doi:10.28926/riset_konseptual.v9i1.1117

Bukhori, S., & Rindaningsih, I. (2025). Peran Penting Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Lembaga Pendidikan. PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains, 4(1), 10-21.

Fatonah, K. (2022). Peran Pendidik dalam Pengelolaan Media Pembelajaran pada SD/MI. Journal Al-Ilmu, 1(2), 21-26.

K.A Rahman, A. d. (2015). Rekrutmen Tenaga Pendidik dalam Peningkatan Mutu Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Jambi. Jurnal Pendidikan Islam.

Mighfar, S., & Nisa, S. K. (2023). Management of Educators and Education Personnel at SDIT Taqiyya Rosyida Kartasura. Journal of Quality Assurance in Islamic Education (JQAIE), 3(2), 105-117.

Muhammad Arifin, M. (2017). Strategi Manajemen Perubahan Dalam Meningkatkan Disiplin Di Perguruan Tinggi. Jurnal EduTech.

Muhammad Iftitach Chanifuddin, & Ida Rindaningsih. (2025). Strategi Peningkatan Kualitas Manajemen Sumber Daya Manusia di SDIT El-Haq Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(2), 2912–2918. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1925

Muhammad Torik, T. U. (2023). Manajemen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurussalam Sidogede Ogan Komering Ulu Timur Sumatera Selatan Tahun Pelajaran 2022/2023. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan.

Muqopie, A., & Zohriah, A. (2024). Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia Di Bidang Pendidikan . Jurnal Manajemen Pendidikan Jambura , 5 (1), 67-74. https://doi.org/10.37411/jjem.v5i1.2743

Setiawan, Y. E. (2020). Sistem Pendukung Pengambilan Keputusan Rekrutmen Guru Menggunakan Logika Fuzzy Tahani. Barekeng Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan, 253.

Sinagula, U. S. H., Wayong, M., & Mardhiah, M. (2025). Penerapan Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Membentuk Profesionalisme Guru di SMP IT Al-Fityan Gowa. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 408-417.

Subandi, A. R., Putri, A. I. A., Sanusi, H. A., & Kusumaningrum, H. (2025). Strategi Pengembangan Kompetensi Guru dan Staf dalam Manajemen SDM Pendidikan. Edukasi Elita: Jurnal Inovasi Pendidikan, 2(1), 106-122.

Suherman, A., Firmansyah, Y., & Suherman, S. (2024). Manajemen Sumber Daya Manusia yang Efektif dan efisien dalam pendidikan di era 5.0. Journal of Education Research, 5(2), 2066–2073. https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.1079

Supangat, S., Marsudi, S., Ardiana, N., & Pratiwi, A. D. (2025). Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Pendidikan Maritim Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional di Era Disrupsi Teknologi. PROSIDING SENAMA AKPELNI, 1(1), 104-111.

Supriadi. (2018). Manajemen Rekrutmen Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Nur Hidayah Surakarta Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo. Jurnal Hadratul Madaniyah, 68.

Susatya, E. (2013). Pengembangan Model Pelatihan Guru Sekolah Menengah Kejuruan Kelompok Seni Dan Budaya. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan , 107.

Triarsuci, D., Al-Qodri, H. T., Rayhan, S. A., & Marini, A. (2024). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pengelolaan Infrastruktur Sekolah Dasar: Tantangan dan Solusi. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(3), 15. https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i3.551

Wardinur, F. M. (2019). Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Pemanfaatan Teknologi sebagai Media Pendukung Pembelajaran di MAN 1 Pidie. Jurnal Sosiologi USK, 167.

Warohmah, N. M., & Hasibuan, Z. E. (2025). Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Islam. Imamah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 07-14.